南宁市教师培训模式创新与培训团队专业创新能力提升班上，

试点校负责人和专家团队成员做课程开发经验交流分享。

       近日，中国教育学会教师培训者协作体发布公告，南宁市教师培训工作创新案例《基于供给侧结构性改革的“六位一体”教师培训协同发展机制建设与实践——以南宁市为例》被收录到《中国教育学会教师培训者协作体2023年度实践案例集》，成为本年度全国收录的20个实践案例之一，也是广西唯一入选的工作案例。
　　近年来，南宁市教育局积极探索教师自主发展机制，根据教师专业发展不同阶段制定个性化、周期性的培训规划，以调动教师自主发展积极性为切入点，推动南宁市教师培训工作提质增效，以高质量培训助力教育高质量发展。“六位一体”培训模式通过搭建教师培训线上平台，将教师、学校、专家团队、市县教师培训管理机构、高校、培训机构六要素进行有效整合，从而实现各要素效用的最大化，积极探索教师培训难点与堵点的破解路径。
　　南宁市教师培训中心相关负责人表示，“六位一体”培训模式将在推进教师个性化自主选学，实现教师自主菜单式、点餐制选学；为学校提供多样化的学习机会和资源选择，促进学校多元化发展；推动名校整合优质教育教学经验，拓宽辐射引领范围等方面发挥积极作用，做到以教师培训优化改革，赋能教师队伍建设高质量发展。

（以上内容出自南宁日报多媒体数字报：http://www.nnrb.com.cn/nnrb/20231115/html/page_05_content_003.htm#）